viernes, 16 de julio de 2010

LA REFORMA UNIVERSITARIA (1918--1930)

CAMBIOS EN LA EDUCACIÓN

ESTA REFORMA UNIVERSITARIA SE BASA EN LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA ,LA REFORMA EN EL SISTEMA DOCENTE(SOSTIENE LA ASAMBLEA COMO UNA NECESIDAD QUE CONSULTA LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES Y UN MEJOR DESARROLLO DE LA CULTURA Y UN ESTABLECIMIENTO DE LA DOCENCIA LIBRE), UNA REVISIÓN EN LOS MÉTODOS Y EL CONTENIDO DE LOS ESTUDIOS OSEA SE RECOMIENDA A LOS CENTROS ESTUDIANTILES EL NOMBRAMIENTO DE COMISIONES ESPECIALES PARA QUE ASÍ ESTUDIEN EL PROBLEMA EN SUS DISTINTAS FACULTADES Y LO PUEDAN SOLUCIONAR ,TAMBIÉN PROPONE UNA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA LA CUAL DEBE VINCULARSE CON LA VIDA SOCIAL Y PREOCUPARSE POR LA DIFUSIÓN DE LAS CIENCIAS LA FILOSOFÍA Y LAS ARTES .
TAMBIÉN NOS EXPLICA QUE LAS ASPIRACIONES DE LA JUVENTUD NO SOLO DEBEN DE REFERIRSE A UNA REFORMA UNIVERSITARIA SINO TAMBIÉN PREOCUPARSE POR OBTENER UNA AMPLIA REFORMA DE TODO EL SISTEMA EDUCACIONAL DEL PAÍS EN CONSECUENCIA SE DEBE DE PEDIR AYUDA A TODOS LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS ,SECUNDARIOS Y PRIMARIOS.
TAMBIÉN NOS HABLA DE LOS DEBERES DE LA UNIVERSIDAD DE LOS CUALES EL MAS IMPORTANTE ES "LA DIFUSIÓN MAS AMPLIA DE LA CULTURA EN LA SOCIEDAD, QUE NO SE LIMITE EN LA FORMACIÓN DE ESPECIALISTAS SINO QUE SEA UN ALTO CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS ,FILOSÓFICOS Y ESTÉTICOS.
TAMBIÉN NOS PIDE QUE LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA SEA EFECTIVA EN LA UNIVERSIDAD Y POR ELLO SE ESTABLEZCA LA "DOCENCIA LIBRE",OSEA LO QUE NOS PROPONE ES UNA MAYOR FACILIDAD PARA QUIEN ACREDITE COMPETENCIA PARA ABRIR CÁTEDRA DE CUALQUIER RAMA DE LOS CONOCIMIENTOS HUMANOS Y ASÍ PUEDA COLABORAR CON LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA .
ESTO SERIA LO QUE BUSCA ESTA REFORMA.

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